 Закон Вселенной таков, что любой творящий жизнь и любящий будет воплощаться в жизни, ведь такова воля Создателя, его замысел. Любящие и творящие жизнь нужны пространству и оно будет их хранить, те же, кто, замыкаясь в своих квартирах, кельях, думающие о бренности жизни и о смерти никогда не вернуться в жизнь снова – это природный отбор, это их собственный выбор. Мы учимся в школе, в университетах, на курсах, пишем диссертации, но не изучаем основного – науку жизни. Я поняла это только недавно, ведь жить тоже нужно уметь, этому нужно учиться, ибо человечество забыло, как это делается. Где же этой науке учат? Дома? Нет, там постоянная суета: работа-дом-кухня.… В школе? Тоже нет, кроме написанных кем-то учебников о совсем неинтересных предметах, но которые заставляют заучивать, ничему не учат. Униве
...
Читать дальше »
|
 Ещё один день, ещё один урок и опыт. Встав утром и в прекрасном настроении посадив цветы и деревца на клумбе, я отправилась к детям в лагерь и тут, на Выдубичах, ни с того ни с сего вспомнила о том, что у морской свинки в моё отсутствие никто почти не убирает и новой еды ей не даёт. И как газ из болота полезли наружу в виде огромного пузыря энергии. Я, не долго думая, выразила своё возмущение этим бездействием в нескольких посланиях смс. Сделала, а энергии ещё больше активировались, аж подташнивать стало, так неприятно внутри. И настроение хорошее куда-то подевалось. И тут до меня дошло. Стоп, что же это я? Как так могло получиться, что я так легко испортила настроение себе и вылила всё это на другого человека? Стала думать, анализировать. И пришло понимание того, что ум нужно
...
Читать дальше »
|
 1. Не ждите, что ваш ребёнок будет таким же, как вы. Или - как вы хотите. Воспитание должно помочь ребёнку стать не вами, а собой.
2. Не требуйте от ребёнка платы за всё, что вы делаете для него. Вы дали своему ребенку жизнь, как он может отблагодарить вас? Он даст жизнь другому человеку и следующему: это и есть нескончаемый закон благодарности.
3. В процессе воспитания ребёнка не вымещайте на ребёнке своё плохое настроение, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и пожнешь.
4. Не относитесь к проблемам вашего ребёнка свысока: для ребёнка его проблемы не менее тяжкие чем вам ваши.
5. Не унижайте в процессе воспитания.
6. Не мучайте себя, если не можете дать ч
...
Читать дальше »
|
 Иногда люди говорят: «Когда-нибудь вы оглянетесь назад на эту ситуацию и рассмеетесь».
Я их спрашиваю: «Зачем ждать?»
Ричард Бендлер
|
Однажды мужики спросили деда, скажи вот ты с женой живешь полста лет и не ругаетесь (в деревне все про всех знают). Как это?
- Вы знаете, что молодые вечерами ходят на посиделки, а потом провожают парни под ручку девок, по центральной улице гуляют. Один вечер проводил - ничего, два - повод, а три - считай жених. Вот и я пошел провожать одну, иду что-то говорю, а она вдруг стала вытаскивать потихоньку свою руку из под моей. Я не понял, оказывается я шел прямо в лужу на дороге, сворачивать не стал. Она лужу обежала и опять меня под руку. К следующей луже я шел целенаправленно. Она также убирала руку.
На следующий вечер с другой девушкой я пошёл по прежнему маршруту. Та же картина, обегала лужи. На следующий вечер пошел с третьей. И опять посередине дороги по лужам. Подхожу - она за меня крепко держится, слушает меня и пошла по луже со мной. Ага - просто не увидела лужу. Тогда я к следующей - поглубже. По
...
Читать дальше »
|
 Люди похожи на витражи. Их красота раскрывается только тогда, когда есть свет изнутри. |
 Падать - часть Жизни,
подниматься на ноги - ее Проживание.
Быть Живым - это Подарок,
а быть Счастливым - это ваш ВЫБОР.
Ошо |
 Давным-давно это было... Жил на свете удивительный человек. Был он красив и добр. Сложно сказать, сколько ему было лет. У него так задорно блестели глаза, что многие думали: "Он очень молод". Но, глядя на его длинную седую бород у и волосы, другие говорили: "Он стар и мудр". Этот человек умел делать то, что не умели другие. Он разговаривал с деревьями и цветами, животными и рыбами, подземными водами и корнями растений. Он мог вылечить заболевшее растение, животное и даже человека. Он знал, когда пойдет дождь или снег, дружил с ветром и солнцем. Многие приходили к нему за советом.
Люди называли его Волшебником. Никто не знал, откуда он пришел, но говорили, что раньше он был обыкновенным человеком, таким, как вс
...
Читать дальше »
|
 Каждый ребёнок - художник.Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.
Пабло Пикассо
|
Человек должен жить так, чтобы от него лились эманации мира и отдыха каждому, кто его встречает. Вовсе не задача простого человека стать или пыжится стать святым. Но задача -непременная, обязательная задача каждого человека - прожить свое простое, будничное сегодня так, чтобы внести в свое и чужое существование каплю мира и радости.
К. Е. Антарова
|
|
Есть два желания, исполнение которых может составить истинное счастье человека— быть полезным и иметь спокойную совесть.
Лев Толстой
|
 Молчи, смотри, как Бог открывает дверь.
Зачем - же ты погружаешься в мысль, которая эту дверь закрывает.
РУМИ.
Что-бы познать Бога, нужно оставить саму мысль о Боге.
МАХАРИШИ |
 Нормальный человеческий ум должен функционировать на человеческих уровнях, и в то же время обладать статусом универсального Космического Ума.
Неиспользование всех своих возможностей – это наибольшее преступление, это источник всех преступлений.
Человек, не достигший Космического Сознания, не достиг ещё уровня нормальной человеческой жизни, он ближе к уровню жизни животных.
Различие между сознанием просветлённого человека и сознанием не просветлённого так велико, как различие между Абсолютным и относительным, между светом и тьмой. По этой причине на радости чувств, которые восхищают невежественного, мудрый смотрит как на источники скорби.
Если «Я» наслаждается ощущением объектов чувств, то, коль скоро
...
Читать дальше »
|
|